01
一声惊雷，一声叹息
一声惊雷，也是一声叹息。
据“碧海清风 公廉烟台”消息，海阳市第四中学原校长于银广涉嫌严重违纪违法，目前正接受调查。
作为一名教育领域的自媒体人，我不能随便去揣测没有确定的结果案件的情况。但是我知道，在很多学校的校长权力生态系统中已经成了压在一线老师心里的一块大石头。
02
校长变“官员”，权力失监督
不知道是什么时候开始的，一些校长忘记了自己也是一名老师的身份，变成了一个“官员”。
一位中学校长拥有财务权、人事权、招生权以及建设管理权等四项权力。缺少了监督的话，“四权”集中在一个人身上就会形成一个霸主。
在海阳四中这样的县里的普通学校里，这种情况就比较严重了：
校长办公室里的门一般情况下都是关闭的；
老师职称评定的标准也是在不断变化之中；
评选优秀学生干部的人选基本上都是事先确定好的；
一线教师要上公开课就得看校长的脸色，要发一篇论文就得是“自己人”。
“教而优则仕”的观念发展到“顺我者昌，逆我者亡”的地步的时候，“教书育人”的净土也就成了勾心斗角的官场了。
03
一言堂管理，寒了教师心
最让人寒心的是，“霸凌”已经变成了一种“管理”。
很多受到调查的校长，在对员工进行欺凌的同时也受到了侵犯。
布置任务的时候不问老师有没有上课，只管来了就走；
安排工作不管专业是否匹配都可以由校长一句话决定；
有的老师是因为一堂课出问题就受了委屈，或者是无意中撞到了别人而被扣分，在之后几年里都无法恢复过来。
老师不怕累，就怕累而不受重视
老师们不怕贫穷，怕的是贫穷还受欺负。
在银广之前有多少老师是因为“人微言轻”而选择保持沉默呢？那么有多少教育理想又被这样一种“一言堂”的作风磨平了棱角呢？
04
除弊更需重建，回归教育本身
把萝卜连同泥土一起挖出来的时候，并不是只带走了一个人。
于银广下台的消息传出之后，人们都很高兴。但是比起惩治腐败来更应该重视的是要重建学校的政治理环境。
希望海阳市纪委监察委能够对海阳四中的后勤、人事和招生等各方面的问题进行深入调查，并且把问题全部曝光出来。
希望以后的海阳四中能够有更多的“书卷气”而少一些“官气”。
使校长回到为人民服务的位置上，而不能做高不可攀的“土皇帝”。
把教师还给他们的职责——教书育人，并不是给别人看脸色的人，“家臣”。
05
结尾
教育是需要长时间修炼的一个过程，在这里要保持内心的宁静，并且不要被浮躁的文化所影响到。
于银广被调查了，就是结束了又开始了。
希望所有学校的老师可以安心地教学，学生们也能够安心地学习。
希望每位校长都能知道自己的权利来自于老师和学生，并不是用来胡作非为的。
来源：班主任社区
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